大兴安岭加格达奇育才小学举办一班一韵暨小火车艺术团嘉年华活动

活动最后，学校向家长们发出了深情的呼吁。教育是一场美好的双向奔赴。育才小学将以家校社协同教联体建设为抓手，深化家校共育内涵，创新实践“家校共生体”特色育人模式，构建学校、家庭、社区三位一体、相互依存、协同生长的育人共同体，为擦亮育才小学特色教育矩阵注入强劲动能。家校携手，紧密相依，共同守护这列满载希望的小火车，向着孩子们美好的未来，全速前进！

冬日的育才校园银装素裹。步入校园，德育主任首先介绍了以“育松启航号”冰雪船塑为核心的冰雪文化，这座宏伟的冰雕不仅是校园地标，更象征着育才学子如松般坚韧、破浪前行的精神。孩子们用雪雕、冰灯装点校园，让“冷资源”变成了生动的“热教育”。视线转向操场，运动热情驱散了严寒。作为“全国足球特色校”，校足球队小将们在雪地中挥洒汗水，尽显拼搏本色；作为“大兴安岭地区跳绳特色校”，花样跳绳社团的孩子们如灵动音符，在彩绳飞舞中跳出蓬勃朝气。动静结合的展示，生动诠释了学校“五育并举”的育人理念。

活动伊始，学校化身一列满载梦想的“育松号”小火车，以“小火车艺术团”为强劲引擎，明确了课后服务的核心宗旨：在保证作业辅导的基础上，对学有余力的学生拓展学习空间。

学校围绕“艺体培养、技能提高、思维开发”三大主题构建课程体系，通过“一班一韵”与“校级社团”的双轨驱动，为孩子们的快乐成长指明方向。

在静态展示区，每一个班级都化身为一节风格各异的“车厢”。马勺脸谱、金丝沙画、家乡版画……孩子们在日常课后服务中创作的精美作品琳琅满目。这里没有统一的模板，只有百花齐放的个性。“一班一韵”的班级特色课程真正实现了“班班有特色，人人有特长”，让每一个孩子在自己的班级里都能找到自信的舞台。

移步至四楼演播室，“小火车艺术团”的核心动力源——特色社团带来了精彩的专场演出。腰鼓铿锵、歌声嘹亮、舞姿灵动，古筝悠扬。这些校级社团就像火车的“驱动轮”，带动着学校的艺术体育教育高速前行。孩子们在专业教师的指导下，不仅练就了过硬的本领，更在一次次排练和演出中学会了坚持与协作，充分展现了育才学子蓬勃向上的精神风貌。

活动最后，学校向家长们发出了深情的呼吁。教育是一场美好的双向奔赴。育才小学将以家校社协同教联体建设为抓手，深化家校共育内涵，创新实践“家校共生体”特色育人模式，构建学校、家庭、社区三位一体、相互依存、协同生长的育人共同体，为擦亮育才小学特色教育矩阵注入强劲动能。家校携手，紧密相依，共同守护这列满载希望的小火车，向着孩子们美好的未来，全速前进！